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Tema: Tengo una boca y tiene muchos dientes (Actividad #2)

Actividad #2- Los dientes hay que cuidarlos y cepillarlos todos los días

 Materiales:
  • Papel de construcción
  • Magic Markers
  • Laminadora o en la alternativa una mica
  • Gel de afeitar
  • Cepillo de dientes que vayas a desechar


 Procedimiento:

 Dibujas con magic marker en el papel de construcción una boca con labios y dientes. Laminas el dibujo o lo pones en una mica  y listo.

 Desarrollo de la actividad:

 Se le habló al pequeño León de lo importante que es cuidar nuestros dientes y lavarlos todos los días.  

 Echámos un poco de gel de afeitar sobre los "dientes" y le entregamos el cepillo de dientes.   

 Como dije en una entrada anterior, es muy importante que se le deje al niño explorar y desarrollar la actividad como desee, en nuestro caso el peque comenzó con el cepillo y luego terminó con las manos.

Que disfruten la actividad.

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Tema: Tengo una boca y tiene muchos dientes (Actividad #1)


Actividad #1-  Tengo una boca y tiene muchos dientes

Materiales:

 Papel de Construcción
Magic Markers
Pegamento
Palillos de oídos

 Preparación:

 1) Dibujar con magic marker en un papel de construcción una boca con labios. Dejar vacía la parte donde van los dientes.

 2) Recortar rectángulos (que serán nuestros dientes) en un papel de construcción blanco.
 
3) Organizar en una cajita todos los materiales para tenerlos a la mano.

Desarrollo de la actividad:  

 Vas a rellenar con pegamento el espacio de la boca que dejaste vacío. Le pides al niño que con un palillo de oídos extienda el pegamento por toda la boca. Luego le entregas los "dientes" y le pides que los pegue.

 Es una actividad muy sencilla y que a mi chico le encantó. Esperamos que a los tuyos también.

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TEMA: TENGO OJOS Y PUEDO VER A TRAVÉS DE ELLOS (ACTIVIDAD #3)

Actividad # 3: Ojos Misteriosos

 Esta actividad es de exterior.
Materiales:
  1. Ojos Saltarines (Googley Eyes)
  2. Vaso plástico
  3. Pelotitas de agua o gelatina de agua para plantas.
  4. Agua
  5. Arroz de colores
  6. Una caja o bowl plástico
  7. Distintos utensilios de cocina (yo utilicé un embudo).
Procedimiento:
Echas el arroz de colores en el fondo del vaso plástico, luego pones un poco de agua y finalmente echas varios ojos saltarines.  Lo llevas al congelador y listo.
Desarrollo de la actividad:

1) Vas a poner en el bowl o caja plástica los ojos congelados (yo utilicé una mesa plástica) 

2) Rellenas lo que queda de la caja con la gelatina de agua para plantas.  

3) Le pones los utensilios de cocina y le pides al niño que busque los ojos.  

Puedes intentar ayudarlo, solo para que vea que allí están los ojos.  El resto de la actividad debes dejar que la desarrolle el niño libremente, tú solo serás su guía y recordando el objetivo del tema, irle hablando de los ojos y cómo puede ver el mundo a través de ellos.

***IMPORTANTE ***

Para hacer esta actividad segura, NUNCA dejes a un niño sin supervisión al realizarla, especialmente a niños menores de tres años que se llevan objetos a la boca.


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TEMA: TENGO OJOS Y PUEDO VER A TRAVÉS DE ELLOS (ACTIVIDAD #1)



Actividad #1:


Materiales:
  1. Gotero
  2. Papel de construcción
  3. Pintura no tóxica
  4. Delantal
Procedimiento:
Dibujar o bajar de Internet gráficas de ojos para colorear y pegarlas al papel de construcción.


Desarrollo de la actividad:
Le puse al pequeño León distintos envases pintura con varios colores.  Le enseñé al pequeño a coger la pintura con el gotero y tirarla en el papel.  Si tu niño está aprendiendo a hablar, esta es una excelente oportunidad para introducir los colores a su vocabulario. También el niño trabajará Desarrollo Motor Fino, ya que aprenderá a utilizar un gotero. Mi chico captó la forma en que se utilizan muy rápido.

 ***IMPORTANTE ***


Para hacer esta actividad segura, NUNCA dejes a un niño sin supervisión al realizarla, especialmente a niños menores de tres años que se llevan objetos a la boca.

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TEMA DE LA SEMANA: TENGO UN CUERPO Y TIENE MUCHAS PARTES (PARTE I)

Hola! Espero que estén muy bien y esos peques aprendiendo mucho. Esta semana ha sido una de mucho aprendizaje, claro está "jugando".

 La semana que acaba de concluir y la próxima estaremos trabajando en aprender a identificar las partes del cuerpo. Nos enfocamos específicamente en las partes de la cara. 

 Como mi pequeño León solo tiene 2 años y medio cada clase dura aproximadamente 45-50 minutos, e incluye todas las actividades que verán a continuación.

 Esperamos les gusten todas las actividades que preparamos y se animen a hacer las suyas.

 Buen fin de semana,

 Shayra

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Actividades: El Nido de Animales

¡Saludos!

 Les traigo otra actividad divertida, fácil de desarrollar y económica a la cual hemos llamado: El Nido de Animales.  Es una excelente actividad Sensorial y de Desarrollo Motor Fino.

 Materiales:

  • Papel Triturado
  • Una caja de zapatos
  • Juguetes de Animales de la tienda de 99¢
Procedimiento:

Utilizando una trituradora de papeles o tijeras, cortar en tiras finas papel (preferiblemente papel que vayas a tirar a la basura).  Pones el papel en una caja de zapatos, escondes los animalitos y ¡listo!


Desarrollo de la Actividad:

 Para desarrollar esta actividad no tienes que hacer nada más que poner en las manos de tu peque el nido de animales que él o ella se encargará de hacerla divertida.
¡¡¡¡¡IMPORTANTE!!!!!

Para hacer esta actividad segura, NUNCA dejes a un niño sin supervisión al realizarla, especialmente a niños menores de tres años que se llevan los objetos a la boca.

Espero que disfruten esta actividad tanto como nosotros.

Shayra

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Actividades: Encuentra el fósil

¡Hola!

 La actividad que les presentaré el día de hoy es muy sencilla y fácil de desarrollar.  Les ayuda a los peques en su desarrollo motor grueso y sensorial.  Le hemos llamado: Encuentra el Fósil.  

 Preparar la actividad es sumamente fácil ya que sólo requiere tres materiales:

  • Un vaso plástico
  • Agua
  • Cualquier juguete de la tienda de 99¢ 
El procedimiento:  

 Pones juguete dentro de los vasos; los llenas de agua y ¡al congelador!


Desarrollo de la actividad: 

 Sacas los "fósiles" del molde (el vaso plástico), los echas en un bowl y (fuera de la casa) lo pones en el piso.  Debes dejar al peque curiosear.  Luego tiras al piso uno de los fósiles y disfruta su cara de asombro al ver que debajo de todo ese hielo hay un juguete y que comience la "guerra" de fósiles.

 ¡¡¡¡¡IMPORTANTE!!!!!

 Para hacer esta actividad segura, NUNCA dejes a un niño sin supervisión al realizarla, especialmente a niños menores de tres años que se llevan los objetos a la boca.

 Espero que disfruten esta actividad tanto como nosotros.

 Shayra

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Desarrollo Motor Fino

La actividad que le voy a presentar ahora fue muy interesante.  Requería que el pequeño león introdujera una pasta que no tenía un agujero muy grande, en unos palos de los que se utilizan para hacer pinchos.

 Materiales:

 -Plastilina
-Palos de madera (para Pinchos)
-Pasta (en nuestro caso pasta penne)

 ¿Cómo se desarrolló la actividad?

 Primero se hizo una bola de plastilina y se puso en el mismo envase.  Se le clavaron los palos de pincho y ¡listo!

 De primera intención le dió algo de trabajo coordinar la forma que en debía poner la pasta para poder introducirla en el palo de pincho y ésto lo frustró,  pero luego de unos cuantos intentos lo descifró. 

 ¡Que disfruten la actividad!

 Shayra



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Desarrollo Motor Fino - Voltear

Otra actividad divertida fue aprender a voltear plastilina con una espátula.  Preparar la actividad es fácil y rápido.

Sólo necesitamos:

1) Plastilina
2) Una espátula
3) Un niño motivado

Primero se hizo una bola de plastilina y se le pidió al pequeño que la aplastara con la espátula.  Luego se le enseñó cómo voltearla.  Lo hizo sin ningún problema y le gustó mucho la actividad.

¡Que la disfruten!

Shayra






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Desarrollo Motor Fino - Verter

¡¡¡Actividades!!! 

 Me encanta realizar actividades con mi pequeño león.  Poco a poco ire publicando algunas de las que hemos realizado para ayudarle en su desarrollo motor fino.

 La primera actividad fue verter.  Para esta actividad utilizamos una jarra con un mango grande, la rellenamos de "pompones" (puedes utilizar pasta, habichuelas secas, maíz en grano o cualquier artículo que sea fácil de transferir de un envase a otro)  y por último un plato hondo donde echar el contenido de la jarra .

 Según vaya creciendo su dominio en la actividad, lo intentaremos con agua y de un vaso a otro.

 Espero que esta actividad le guste a sus pequeños.  Al mío le encantó.

 Saludos,

 Shayra




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